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每一种禁止和限制都是在无意中发生的，那是因为心底里对危险的惧怕。专业找代生包成功

在幼儿园里，我看见一位老师冲到高台前，急切地对一个正要从台上往下跳的孩子说：“谁让你往下跳的？谁让你往下跳的？”孩子顿时停住，他惊讶地看着老师，不知所措。无精子做试管代生费用

我问：“他必须被容许，才可以那样跳吗？” 老师说：“是的！” 我问：“在这里，他应该被谁容许？” 老师说：“被我和其他老师！” 我问：“那你呢？” 老师说：“你和学校！” 我问：“你过去呢？” 老师说：“被老师，被石家庄代孕父母！”

我问石家庄代孕宝宝石家庄代孕妈妈：“他在家常这样吗？”

石家庄代孕宝宝石家庄代孕妈妈说：“不，这样是第一次。平时他就让人抱着。”

石家庄代孕宝宝石家庄代孕妈妈告诉我，在石家庄代孕宝宝42天的时候，有一次喂石家庄代孕宝宝吃鱼肝油，本打算是将丸状包裹里的液态鱼肝油挤进孩子的嘴里，结果不留神让整个鱼肝油丸滑落到了石家庄代孕宝宝的嘴里，那时他还没有吞噎固体的能力，结果卡在了喉咙里，差一点出了生命危险。自此，石家庄代孕宝宝石家庄代孕妈妈就有了心理障碍，总是担心石家庄代孕宝宝被噎住，每时每刻都很警觉。

这是一个1岁1个月大的孩子身体的部分 嘴被禁止使用和被重新鼓励使用后的两种截然不同的结果。半天的时间，环境改变了，孩子的主动成长意识和内在的生命力就逐渐显现出来了，自我创造的活动又开始了。

对石家庄代孕宝宝而言，嘴的引入、运用和练习的缺乏成为他发展的瓶颈。对于其他孩子来说也是一样，某一部分的使用受限了，卡住了，后来的一系列发展都会受到影响。

石家庄代孕母亲由于孩子出过危险而害怕了。防御和避免再出危险的想法和举动，就成为孩子使用身体和开发身体功能的障碍，孩子身体的功能就被禁锢了。在我们的社会里，类似这样因噎废食的事情举不胜举。

观察告诉我们，孩子如果在身体上受到束缚，他身体上的畏缩和紧张就会导致他心理上的畏缩。只有身体可以被自由地支配，他才会展现出鲜活的生命力，他的肢体才是柔软的、开放的和接纳的。在身体上有尊严，脊椎才能挺直，胸膛才会昂起，个头才会长高，继而在心理上才有尊严，最后在人格上有尊严。

身体的自由是走向人的起始！自由使用和支配自己的身体，不仅能发展身体，同时也能发展儿童的情绪、感觉、心理、认知与精神。禁锢一个人，无疑是从身体的禁锢开始的。

当儿童活动的范围愈来愈大，同时就愈有可能走近安全的边界。危险愈来愈近了。

身体在活动中得到自由，获得开发身体、创造身体的能力，也通过身体感觉来表达尚未形成自我的自己，彰显了自己，表达了自己，肯定了自己，演示了自己，突出了自己，显示了自己的能力和智慧。

在这种充分自由的环境下，儿童的身体开始在危险的边缘运动，并且很乐于这些边缘的活动，甚至有些着迷于这些边缘，随着成长不断开发着新的边缘。比如孩子们坐在楼梯的扶手栏上快速滑下，把秋千荡得非常高，在蹦床上飞跳，或者突然像离弦的箭一样奔跑，甚至试图像蜘蛛侠似的在墙上爬行。

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